2022年度JICA地球ひろば主催 （後援：日本国際理解教育学会） 国際理解教育/開発教育指導者研修（前半研修）アンケート 【回答締切：2022年8月21日（日）】 ・今後のより良い研修運営の参考にさせていただきたく、アンケートにご協力をお願いできれば幸いです。 ・(＊)は必須項目です。 [:ja] １. お名前 ： （*） Eメール： （*） ２. 前半研修についてお伺いします。 （１）研修の実施時期は適当でしたか？［○は1つ］（*） はい いいえ （２）研修の日数、時間は適当でしたか？［○は1つ］（*） 長すぎる 少し長い ちょうど良い 少し短い 短すぎる （３）今回の研修は、今後の授業実践に役立つ内容でしたか？［○は1つ］（*） 大変役に立つ 役立つ あまり役立てることができない 全く役立てることができない （４）研修全体を通じて、特に自分にとって役に立った内容にチェック（✔︎）をお願いします。［複数回答可］（*） 1日目（8月13日） 【講義】新学習指導要領も踏まえた国際理解教育/開発教育の授業づくりのポイント（藤原先生） 【講義】国際理解教育/開発教育の実践と推進について（過年度参加者） 【公開セミナー】国際理解からはじまる他者理解〜未来へつなげる3つの視点〜（永田先生） 【講義】ねらいを定める、学習指導案の骨子を組み立てる・授業素材を選ぶ、切り取る（中山先生） その他 その他 2日目（8月14日） 【グループ内発表】各自で組み立てた学習指導案の骨子（案）の共有 【全体共有】各グループで話されたことの共有＆質疑応答 【講義】優れた授業をつくるために（大津先生） 【事前課題の共有】既存の学習指導案から良い授業のポイントをつかむ（大津先生） 【講義】国際理解教育/開発教育にJICAリソースを活用する（森茂先生） 【講義】国際理解教育/開発教育の推進者としてのマインドセット（中山先生） その他 その他 （５）2-（４）でチェックをつけた内容のうち特に印象的であった３つについて、特に有意義であったこと、得られた学びなどを教えてください。（*） １つ目： 1日目【講義】新学習指導要領も踏まえた国際理解教育/開発教育の授業づくりのポイント（藤原先生） 1日目【講義】国際理解教育/開発教育の実践と推進について（過年度参加者） 1日目【公開セミナー】国際理解からはじまる他者理解〜未来へつなげる3つの視点〜（永田先生） 1日目【講義】ねらいを定める、学習指導案の骨子を組み立てる・授業素材を選ぶ、切り取る（中山先生） 2日目【グループ内発表】各自で組み立てた学習指導案の骨子（案）の共有 2日目【全体共有】各グループで話されたことの共有＆質疑応答 2日目【講義】優れた授業をつくるために（大津先生） 2日目【事前課題の共有】既存の学習指導案から良い授業のポイントをつかむ（大津先生） 2日目【講義】国際理解教育/開発教育にJICAリソースを活用する（森茂先生） 2日目【講義】国際理解教育/開発教育の推進者としてのマインドセット（中山先生） その他 ＜コメント＞ ２つ目： 1日目【講義】新学習指導要領も踏まえた国際理解教育/開発教育の授業づくりのポイント（藤原先生） 1日目【講義】国際理解教育/開発教育の実践と推進について（過年度参加者） 1日目【公開セミナー】国際理解からはじまる他者理解〜未来へつなげる3つの視点〜（永田先生） 1日目【講義】ねらいを定める、学習指導案の骨子を組み立てる・授業素材を選ぶ、切り取る（中山先生） 2日目【グループ内発表】各自で組み立てた学習指導案の骨子（案）の共有 2日目【全体共有】各グループで話されたことの共有＆質疑応答 2日目【講義】優れた授業をつくるために（大津先生） 2日目【事前課題の共有】既存の学習指導案から良い授業のポイントをつかむ（大津先生） 2日目【講義】国際理解教育/開発教育にJICAリソースを活用する（森茂先生） 2日目【講義】国際理解教育/開発教育の推進者としてのマインドセット（中山先生） その他 ＜コメント＞ ３つ目： 1日目【講義】新学習指導要領も踏まえた国際理解教育/開発教育の授業づくりのポイント（藤原先生） 1日目【講義】国際理解教育/開発教育の実践と推進について（過年度参加者） 1日目【公開セミナー】国際理解からはじまる他者理解〜未来へつなげる3つの視点〜（永田先生） 1日目【講義】ねらいを定める、学習指導案の骨子を組み立てる・授業素材を選ぶ、切り取る（中山先生） 2日目【グループ内発表】各自で組み立てた学習指導案の骨子（案）の共有 2日目【全体共有】各グループで話されたことの共有＆質疑応答 2日目【講義】優れた授業をつくるために（大津先生） 2日目【事前課題の共有】既存の学習指導案から良い授業のポイントをつかむ（大津先生） 2日目【講義】国際理解教育/開発教育にJICAリソースを活用する（森茂先生） 2日目【講義】国際理解教育/開発教育の推進者としてのマインドセット（中山先生） その他 ＜コメント＞ （６）ご自身の授業実践へ活用するために、今後（後半研修で）こんな内容に触れてほしい、こんな内容をカバーしてほしいなどの提案・アイディアがありましたらご記入ください。 （７）その他、今回の研修に関する感想やお気づきの点などがありましたら、ご自由にご記入ください。 以上、ご協力ありがとうございました。 [:]