聖心グローバル共生研究所　副所長　永田佳之氏

「”自由な教育”、”自由を活かすこと”とは何なんだろう」と参加者に問いかける永田氏。人間の永遠の課題である”自由”という概念に向き合ってこられた永田氏が教育を語る際の、「教科書（の内容）を教えるのではなく、教科書で教えるべき」という言葉が印象的でした。

＜永田氏のおすすめ教材＞
 

・「地球家族 世界30か国のふつうの暮らし」　TOTO出版
「この写真の家族は貧しい？豊か？」「なぜそう思うか？」という問いと共に写真を見ながら、豊かな国が必ずしも統計ランキングのトップではないことや、自分の写真への第一印象が統計と異なる場合があるという、社会・人権的視点からの学びが共有できます。
・「気候変動+2℃」　Think the Earth
持続可能な開発の分野で、一番危機的なテーマの１つである「気候変動」。ビジュアルから気候変動や地球温暖化を学ぶマテリアルとして活用できます。

ESD活動支援センター 次長　柴尾智子氏

高校時代のアメリカ留学が原体験となり、非営利セクターでの活動に従事してきた柴尾氏。「世界の課題は日本の課題、日本の課題は世界の課題」という視点で、持続可能な社会の実現に向け、より多くの人にこの分野の価値を広めたいという熱意を感じました。

＜柴尾氏のおすすめ教材・道具＞
 　

・『ESD教材活用ガイド　持続可能な未来への希望』　発行：ユネスコ・アジア文化センター（ACCU） 
ESD（持続可能な開発のための教育）とは何か？という概要から、ESDを実践している学校教育現場の事例、学力とESDの関係なども記載されていて、ユネスコスクール公式ウェブサイトからダウンロード可能です。英語版も公開しています。

日本語ダウンロード
英語ダウンロード

・46メートルのリボン
持続可能性とはどのくらいのタイムスパンを考えるのか、という問いから生まれたワークショップの一つです。46億年の地球史に見立てた46メートルのリボンの上に命、動物、魚、哺乳類、人類の誕生と現在の時間軸を置いて、その間隔を客観的に見るワークショップ。地球の歴史や生きものとしての人間の歴史と責任について考えるきっかけとなります。

独立行政法人　国際協力機構 広報室 地球ひろば推進課 課長 内藤徹氏

大学三年次で中国へ一人旅をし、四年でインドへ。旅先で出会ったある人の「ここにいると、生きている実感がある」という言葉に刺激を受けた内藤氏。「自分も変わり、相手も変わり、世の中をより良い形にしていくこと」をモットーに、現在は日本の教育に関わる活動に励む日々を送られています。

＜内藤氏のおすすめ教材＞
　

・授業で使える10分映像集（アクティブラーニング教材）
学校教育現場により広く取り入れられるように、10分間の映像教材を作りました。「国際協力」「教育」がテーマの映像はJICAの活動、「難民」「イスラム」はニュースやインタビューの映像を主に使った、アクティブラーニングの教材です。

（特活）開発教育協会　事務局長　中村絵乃氏

インドで出会ったNPO職員に「私たちは自分の問題を解決するから、あなたも、自分の国を良くしてください」と言われたことをきっかけに、「物事の裏側にある見えない構造を見て、聞こえない声を聴きながら、教育を通して社会を変える学びをつくりたい」と思うようになった中村氏。当日は開発教育の実践に役立つ多様な教材を紹介してくださいました。

＜中村氏のおすすめ教材＞
　　　

【開発教育協会（DEAR）発行の教材】
先生方やNGOの方々とチームを作って開発し、作成過程も重視しています。多くの人が作成に携わり、オーナーシップを持ってもらうことで、よりよい教材になります。取ることで、自分たちがワークショップや授業を作るという自覚が芽生えています。
・『スマホから考える世界・わたし・SDGs』
・『ソーシャル・アクション　ハンドブック－テーマと出会い・仲間をつくり・アクションの方法を見つける39のアイデア』
・『豊かさと開発－Development for the Future』等

公益社団法人日本環境教育フォーラム 理事長　川嶋直氏

ホワイトボードにカードを貼りながら、ご自身が開発したKP法（紙芝居プレゼンテーション法）を紹介し、瞬く間に参加者の心を鷲づかみにされた川嶋氏。「今の仕事をしているのは生まれてから今日までの全てがきっかけ。出会った人、読む本、旅する所、悩んでいる自分、全てが大切」と語られました。

＜川嶋氏のおすすめ教材＞
　　

・「就職先は森の中　インタープリターという仕事」 小学館
僕がどうしてこの仕事をやって来たのかが書かれています。

・「KP法　シンプルに伝える紙芝居プレゼンテーション」 みくに出版
ホワイトボードにキーワードを書いた紙を貼りながら、ファシリテーションを行う手法です。誰でも明日から実践できるので、ぜひ挑戦してみてください。Youtubeチャンネル「KP法 Kamishibai Presentation」もありますので、ぜひご覧ください。

・「えんたくん革命 1枚のダンボールがファシリテーションと対話と世界を変える」みくに出版
簡単に円卓(ラウンドテーブル)をつくることのできる魔法のような道具「えんたくん」の使い方、活用方法をはじめて紹介します。

一般社団法人Think the Earth　理事　上田壮一氏

「一冊の写真集『地球/母なる星』との出会いから、メディアやコミュニケーションの力で地球の未来を考える仕事をしたいと思った」という上田氏。SDGs for Schoolというプロジェクトでは、SDGsを学ぶための教材「未来を変える目標　SDGsアイデアブック」を全国の学校に届ける活動に取り組まれています。

＜上田氏のおすすめ教材＞
　　

【一般社団法人 Think the Earth 発行の書籍】
写真１枚の力から心を揺さぶられることもあるし、その背景を掘り下げるだけで沢山の情報・学びを得られます。視覚的なアプローチなので、生徒が自分の頭で、世界の課題やその解決策について考えるきっかけを作ることができます。
・「百年の愚行」
・「続 百年の愚行」